miércoles, 25 de enero de 2017

Aprender a pensar y resolver situaciones reales

Aprender a diseñar buenos proyectos porque los alumnos deben aprender a pensar y resolver situaciones reales.

Quizá esta sea la razón principal por la que me he apuntado a este mooc. Siempre he pensado que nuestra manera de enseñar sigue el modelo "enseño como he sido enseñado". Pero, de alguna manera, estamos cometiendo un grave error, porque los jóvenes, cuando lleguen a sus lugares de trabajo, no van a tener que demostrar lo que han aprendido (de memoria), sino que van a tener que demostrar cómo resuelven situaciones, problemas... Por eso pienso que mejor que enseñarles únicamente conceptos y párrafos y párrafos para que los memoricen, deberíamos plantearles situaciones que les permitieran aprender a resolver algunos problemas que reflejan la vida real.

Soy Iñaki Fernández, profesor de Biología de un colegio de Barcelona. Fiel defensor del aprendizaje activo del alumno. Desde hace cuatro años sigo el modelo Flipped Classroom y colaboro como miembro del Consejo de Redacción de la web theflippedcalssroom.es. además, combino la docencia con mi responsabilidad en el programa de Innovación Tecnológica del Aprendizaje (ITA) de mi centro.

Sobre el proyecto de referencia... ¡vaya! no tengo ninguno que me haya llamado la atención. He visto algunos, pero muy simples. También he visto trabajos colaborativos, pero no llegan a ser proyectos. Creo que me pasa lo que a muchos docentes: sabemos que los proyectos con una excelente herramienta para que los alumnos aprendan de forma activa, pero nos falta tener en nuestras manos modelos reales buenos. Estoy seguro que al terminar, de este mooc saldrán ejemplos espectaculares :)

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